我睡了个自然醒，起床一看都日上三竿了。我和小丫随便吃了点东西就出去散步。一路上看见散步的人不少，现在的人都没什么事，超级粮食也可以生吃，煮饭都省了，时间都很多，为了健康很多人都选择出来散步。也有很多小孩嬉戏打闹，一片快乐祥和的景象。我问小丫，你们原始社会那里有神童吗？小丫说，什么是神童。我说，就是像甘罗，曹冲，王勃那种小时候的样子。小丫反应过来，说，我们那里哪里有神童啊，我们又不读书学习，也没有历史着作可以借鉴，也没有什么好的老师，也没什么经典巨着，生活也平平淡淡的，那个会想到学习的问题呢？现在体育倒是搞的不错，可能会有体育神童吧。我们那里也就你们来了才学了点文化，也就认识一些字，也没有专家学者来教，哪里可能出神童呢？我见小丫没读什么书也能知道这么多道理，也是很不错了，要是小时候接受好的教育，可能也是天才也难说。我说，现在很多小孩都没怎么学习了，可能觉得到了共产主义都不缺什么了就没必要学习了吧，这样下去是不行的，以后不要说发展科学技术了，就是一些科学理论可能都没人懂了。现在虽然说很多人读了大学还没有人工智能的知识多，但人工智能是不能取代人自己掌握知识的，不可能什么都靠人工智能，高端科技还是要靠人才行，人在思考问题方面是比人工智能有优势的。想到这些，我就想找宋江谈下教育的问题，提醒他要抓紧重视小孩的教育，人的智力就是要在小时候开发才有好的效果。我叫小丫一起到宋江那里去，没多久就到了皇宫，见到了宋江。与宋江嘘寒问暖了一阵，我把话题转移到教育上来。宋江说，我也想到了这个问题，历来有点成就的皇室都是重视教育的，如果皇室子孙没受过教育，不要说治理国家，就是看臣子的奏折都看不懂，经典着作，历史着作更是看不懂，就没办法从历史中吸取教训。我小时候接受的教育就不够，现在还在学习呢？经常请一些专家做老师。现在我的皇家子弟，都请了专家教授当老师，尽量让他们博学多才，成为一个有用的人，成为一个会管理国家的人。没想到宋江还这么高瞻远瞩，也是大感意外。我说，你做的很对，现在也要鼓励老百姓的小孩读书，把教育搞好，毕竟题材是不多的，如果不培育老百姓的小孩，可能原本是天才的也只能是个普普通通的人。如果百分之一的人能成天才的话，我们培育一万个人，就能培养出一百个天才，这样科技发展就有希望了。宋江说，我的想法很对，确实不能让小孩放松学习，现在我们就制定一个制度，比如获得博士学位的奖励一套别墅，大学毕业奖励一套小洋楼，激励起小孩的学习兴趣，而一般的老百姓，没有这些学历，对国家没有很大贡献的，就只能住一般的楼房。而特别有学识的，有重大贡献的以后住自循环空间，去星际旅行都可以。没想到宋江跟我这么快就达成了一致，我们又闲聊了一阵，就告别了宋江，回家去了。
回了家，小丫抱着我，说我们要不要生小孩呢？这确实是一个比较难的问题，要是一直不生小孩，靠吃蔬菜保持青春，虽然不会老，但以后肯定会跟不上时代了。以后的小孩教育的好，可能很多都很聪明，经过几代后可能智商都比我们高几倍了，我们还有脸活在世上吗。我们发展科技就是为了避免宇宙灾难，避免宇宙灾难就是为了人类的延续。但以后的人类可能跟现在的人类根本就完全不同，跟他们沟通都困难，那人类延续还有必要吗？感觉想这些真是烧脑，还是暂时不去想他。以后跟那些后辈合不拢，就到原始社会生活吧。
隔几天宋江想请我给他挖一些教育家过来，我跟老张说了，老张说，现在大学生都过剩，大学老师也很多，再过一段时间，可能生育率下降，各种老师都会过剩，现在很多幼儿园都关门了，小学中学都开始合并了。我说，那就各种优秀的老师都挖点过来，我们这边以前还没有新式的小学中学教育呢，搞点老师过来上网课也可以啊。没多久，老师就挖来了不少，根据老师的情况，开办了不少幼儿园，小学中学，大学。很多以前的专家，小孩有不少是神童级别的，就请了些专家特别培养，搞了个大学少年班。其实从历史上看，很多天才神童都是出在官宦人家，知识分子家庭，像曹冲，甘罗，蔡文姬，王勃。草根的可能也能出一些天才，但要少的多，毕竟家庭的教育和条件很重要。我建议宋江小孩从小学中学开始逐步淘汰一些读书没有天赋的，这也是为这些孩子好，没有天赋的人读书也是很难受的。如果这些小孩离开学校还想读书，可以网上学习，毕竟现在多数人都不需要上班，你喜欢学习可以学一辈子，政府也鼓励。说不定有些老有所成，大器晚成的也很难说，反正学习是对国家没有害的，现在物资充足，不干什么也没关系。
现在兴起了读书热，平时也很难见到小孩出来玩耍了。有人说逼小孩小时候拼命学习，让小孩失去了快乐的童年，以后就是有再大的成就也无法弥补童年的缺失。但是小孩小时候不努力学习的话，就可能平庸的过一生，在物资匮乏的社会，可能还会穷苦一生，到底童年是努力学习好呢还是快乐玩耍好呢，还是尽量做到两者兼顾呢？我以前好像也听说有小孩脑筋特别好的，学习起来很轻松，学习比别人更多的知识也没用多少时间，如果是这样的小孩，应该就是完美的了，但我觉得这样的小孩应该不多。一般的小孩，就是取得好一点的成绩，可能都要付出很大的努力，占用玩耍的时间学习，更不要说比别人学的多，还很优秀的了。我们这个宋朝，毕竟是实现了共产主义，也没有发生大人硬逼着小孩学习的，多数还是小孩自愿的，还算比较令人欣慰。
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现在兴起了读书热，平时也很难见到小孩出来玩耍了。有人说逼小孩小时候拼命学习，让小孩失去了快乐的童年，以后就是有再大的成就也无法弥补童年的缺失。但是小孩小时候不努力学习的话，就可能平庸的过一生，在物资匮乏的社会，可能还会穷苦一生，到底童年是努力学习好呢还是快乐玩耍好呢，还是尽量做到两者兼顾呢？我以前好像也听说有小孩脑筋特别好的，学习起来很轻松，学习比别人更多的知识也没用多少时间，如果是这样的小孩，应该就是完美的了，但我觉得这样的小孩应该不多。一般的小孩，就是取得好一点的成绩，可能都要付出很大的努力，占用玩耍的时间学习，更不要说比别人学的多，还很优秀的了。我们这个宋朝，毕竟是实现了共产主义，也没有发生大人硬逼着小孩学习的，多数还是小孩自愿的，还算比较令人欣慰。
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